《陀螺》告诉了我们“人不可貌相，海水不可斗量”的道理。《陀螺》是儿童文学作家高洪波老师的一篇回忆性散文，这个故事主要讲述了作者小时候用一个其貌不扬的小陀螺战胜另一个孩子的大陀螺的事情，既让读者感受到了孩童的纯真与不服输的天性，也表达了作者对陀螺的喜爱之情。
关于《陀螺》
散文《陀螺》以“陀螺”陀螺为线索，从“说陀螺、做陀螺”写到“斗陀螺、从中悟到的道理”，生动形象地勾画了一个不服输的“大孩子”形象。
本文除了以“陀螺”为线索来行文外，还安排了一条暗线，即“我”的心情变化：想削制高质量的陀螺（郁闷、难过）——得知有人送陀螺（开心）——得到陀螺（极其高兴）——遭受嘲笑（尴尬）——斗陀螺获得成功（欢乐、自豪）。
作者用这一连串的感情变化来贯穿全文，让文章成为一个有机的整体。
