改写句子的能力是写作中一项重要的能力,如何利用别人的观点来支撑自己的论点,如何在保有原作者观点意图的前提下使用自己的语言表达,这都是值得学习的。如果你想改写好引用的话,首先应该读懂原文,试着找出自己的表达方式,最后指出原文出处。以下是如何改写引用话语的怎么改写引用的话的方法:

方法1什么叫改写

  1. 怎么改写引用的话

    1改写是什么?通常是阅读后吸收作者的话,再用自己的语言将他们的观点复述出来。

    改写句子的时候,并不需要完完全全字句对应,而要把原作者最核心本质的信息和观点转达清楚。
  2. 改写的时候应避免冗长的表达,只要把主要思想转述清楚即可。
  3. 一个改写正确的句子应当是和原句有区分度的,这样才不会被视为抄袭或剽窃。另外,如果你只是在用近义词将原句装饰一遍,那其实还是抄袭。
  4. 句子改写也不同于总结,总结通常是更针对更广泛的内容、专注于全文的几个要点,而句子改写只是针对一个句子的意思。
  5. 句子改写也是避免文章引用过多而缺乏自己的语言的一个写作技巧。
  6. 当你改写句子的时候,其实更加深了对原句原文的理解,所以改写句子也是一种学习和收获。
  7. 怎么改写引用的话

    2知道何时改写句子何时引用原句。

    直接引用的情况通常是,原句表述的方式很重要。例如,引用马丁·路德金的演讲《我有一个梦想》,最好完整地引用原文,因为很难再写出比原文更有感染力和美感的文字了。但是如果是在课本里读到关于种族主义的文章,那么其中的观点而非文字,就是最重要的了,因此就需要改写。
  8. 当原文含有数据、事实时,改写句子十分有用,因为完全没有必要照搬原文来突出数据的重要性。
  9. 引用原文通常源自政治人物、名人、作家等的语句,并强调原文语言的使用方式。
  10. 如果你看一篇文章是细致地研究它的语言,那么也应原文引用。如果是讨论小说中的一段话,那么改写和总结就更适用。

方法2如何改写原句

  1. 怎么改写引用的话

    1读原句。

    首先,仔细阅读需要该写的原文,长度应大致为两到三个句子以内,达到完全理解吃透句意的程度,再开始复述。
  2. 怎么改写引用的话

    2做笔记。

    当你顺着原文往下读的时候,可适当做笔记,将论点或关键词抄下。读完后,把原文盖上,只要看笔记。
  3. 怎么改写引用的话

    3用自己的语言改写原句,充分运用你的笔记和已储备的知识。

    在使用不同语言的同时,也要注意句式的变换,从而避免机械地替换词。
  4. 如果突然卡壳了找不到一种表达方式,那么可以查阅词典,让自己对使用的词放心,以免用词不当曲解了原意。
  5. 怎么改写引用的话

    4将原文与改写后的句子进行比较,首先大声朗读改写的句子,然后回到原文,与之对照阅读。

    你要确保两者意思相同。
  6. 改写后的词句应当在词汇和句式上和原文有区分度,否则会有抄袭嫌疑哦。总之句子读起来应该像你写出来的,而非原作者的。
  7. 改写后的句子意思应忠实于原文,不能有所增删。
  8. “原文示例”:近年来,太多的高中生一味地接受填鸭式教育,为考试而学习不会教给学生任何东西。相反,如果花更多时间用在课程学习上,他们不仅会学到更多知识,更能拥有更开阔的眼界和胸襟。
  9. “改写范例”:高中生们埋头于为高考以及类似的考试而学习,以至于他们没有时间去消化他们课上真正应该学习的东西。为考试而学习不仅学不到知识,更不利于学生眼界的打开和思维的开拓。

方法3如何注明原文出处

  1. 怎么改写引用的话

    1使用现代语言协会(MLA)的引用格式,在改写句子后注明原文的出处。

    现代语言协会引用格式为,在改写句子后注明原作者的姓和页码即可。更详细的出处信息应在最后的参考文献中给出。
  2. 例如:“儿童应该多读一些书”(史密斯46-47)。
  3. 怎么改写引用的话

    2使用美国心理协会(APA)引用格式,需要在改写原文后注明原作者的姓和出版时间,更多的文献信息则在参考文献中给出。

  4. “据史密斯(2007)所说,儿童应当多读一些书。”或者“儿童应该多读一些书”(史密斯,2007)。

注意事项

  • 本文介绍的技巧在任何形式的写作中都能用到,小学生、中学生、大学生甚至工作者都需要掌握。
  • 改写意味着用你的语言来表达别人的意思,所以注明出处仍是十分必要的。改写与直接引用原文的区别在于不要用引号,但直接引用不如改写句子常见。
  • 可参阅指导书或参考书中关于引用和改写的例子。
  • 最好不要将对话进行改写,通常在讨论文学和戏剧时,对话原有的形式是值得分析的。